Aprendiendo con tecnología, de Dede, Chris. Redes en Educación Editorial Paidos México, tapa blanda en español, 2014

Descripción

La posibilidad de incorporar tipos de tecnología en las situaciones de enseñanza y aprendizaje ha provocado reaccioes diversas. Desde aquellos que suponen que su introducción va a paliar mágicamente todas las carencias y dificultades del sistema educativo hasta aquellos que "demonizan" los recursos tecnológicos, suponiendo que estos puden afectar el vínculo entre docentes y estudiantes. La gama de voces, incluso contradictorias, es amplísima. Pero han sido más las predicciones y las prevenciones que el análisis sistemático de los verdaderos efectos de la incorporación de la tecnología en el aula. Es por ellos que este libro, que parte de la documentación de proyectos y la evaluación sistemática de sus resultados, permite al lector conocer y analizar críticamente diversas experiencias pedagógicas en las que se utilizan los nuevos soportes tecnológicos. Así la tecnología surge como una poderosa herramienta, fértil para potenciar las situaciones de aprendizaje, la vinculación entre los docentes y el fortalecimiento de las escuelas siempre que esté al servicio de un claro proyecto educativo. Sin una conceptualización clara de lo que queremos hacer, ella no agrega valor alguno a nuestra acción educativa y en la mayoría de los casos provoca desinterés y reacciones adversas.