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Autismo - Daniel Valdez

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: No
  • Volumen del libro: N/A
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Educacion.
  • Género: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA.
  • Subgénero: Ciencias humanas y sociales || Diccionarios y referencia | Material escolar complementario.
  • Sin género.
  • Número de páginas: 232.
  • Edad recomendada: de 14 años a 99 años.
  • Incluye no aplica.
  • Peso: 370g.
  • ISBN: 9789501206173.
  • Dimensiones: 15.5cm de ancho x 22cm de alto.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
Autismo. Cómo crear contextos amigables
Subtítulo del libro
N/A
Serie
N/a
Autor
DANIEL VALDEZ
Idioma
Español
Editorial del libro
PAIDÓS
Edición del libro
NA
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
N/A
Con índice
No
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
232
Altura
22 cm
Ancho
15,5 cm
Peso
370 g
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Subgéneros del libro
Ciencias humanas y sociales || Diccionarios y referencia | Material escolar complementario
Tipo de narración
Sin género
Versión del libro
Fisico
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
Educacion
Edad mínima recomendada
14 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789501206173

Descripción

La inclusión plena de las personas con autismo y sus familias en la comunidad mejora la calidad de vida, el bienestar emocional y las posibilidades de ser feliz. Este libro propone a padres, madres y educadores de todos los niveles el enfoque CODDA (Contextos, Desarrollo, Dimensionalidad y Apoyos), una herramienta para la comprensión del autismo que va más allá de las etiquetas diagnósticas.  El objetivo es entender a las personas en sus contextos de vida, evitando que queden fijadas en una categoría, desde una perspectiva dinámica que atiende los contextos familiares, clínicos, educativos, socioculturales, políticos, el desarrollo subjetivo y sus matices dimensionales en pos de la creación de apoyos que hagan del mundo un lugar más habitable. En línea con este planteo, Valdez destaca también la "pedagogía del colibrí", como factor a tener en cuenta en los apoyos psicoeducativos para personas con autismo. El sutil equilibrio entre brindar ayudas y promover la autonomía, el estar presente y a la vez promover espacios de autodeterminación y autovalimiento es fundamental a la hora de pensar la inclusión, y el modo de lograrla. Los apoyos amigables son necesarios para romper barreras y este libro, tan fundamental como actual, lo demuestra.

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