Beyond College For All: Career Paths For The Forgotten Half (american Sociological Associationøs Rose Series), De Rosenbaum, James E.. Editorial Russell Sage Foundation, Tapa Blanda En Inglés

Descripción

Libro: Beyond College For All: Career Paths for the Forgotten Half (American Sociological Association's Rose Series)

Descripción:
En una sociedad donde se espera que todos prosigan con la educación superior, los desafíos que enfrentan los graduados de secundaria que no siguen este camino a menudo pasan desapercibidos. Muchos luchan por encontrar empleo y aquellos que lo consiguen pueden verse atrapados en trabajos de baja remuneración y sin perspectivas de avance. Los empleadores expresan que los graduados carecen de habilidades necesarias para el mundo laboral actual. Beyond College for All aborda esta crisis del mercado laboral en Estados Unidos. James E. Rosenbaum explora cómo en otros países los graduados de secundaria son valorados como trabajadores. El autor analiza la comunicación entre empleadores y escuelas en Estados Unidos y cómo la falta de esta conduce a problemas para los jóvenes tras graduarse. Las escuelas, adheridas al ideal de la educación superior universal, ofrecen poca orientación o preparación para el trabajo, afectando a estudiantes que no asisten a la universidad y a aquellos que no completan sus estudios superiores. Los empleadores afirman valorar las habilidades académicas, pero no las consideran al contratar. Esto lleva a los estudiantes a adoptar hábitos que los empleadores critican, como hacer lo mínimo en la escuela y desarrollar actitudes negativas. Rosenbaum compara la situación de Estados Unidos con la de Japón y Alemania, donde existen sistemas formales de apoyo para jóvenes en búsqueda de empleo. En estos países, los graduados de secundaria generalmente obtienen trabajos con responsabilidades. A pesar de la falta de vínculos formales en Estados Unidos, el autor identifica un sistema oculto que asiste a muchos graduados a encontrar empleo. Algunos docentes, especialmente los de formación profesional, establecen redes informales con empleadores para guiar a los estudiantes hacia oportunidades laborales. Rosenbaum sugiere políticas basadas en estas prácticas y presenta argumentos de que los problemas de graduados y empleadores pueden solucionarse si se aprovechan las redes existentes para crear caminos formales hacia el mercado laboral. Un volumen en la American Sociological Association's Rose Series en Sociología.