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Chicos En Banda. Duschatzky - Corea. Tinta Limón

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2020
  • Con índice: Sí
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: .
  • Subgénero: .
  • Ensayo.
  • Número de páginas: 176.
  • Edad recomendada: de 14 años a 99 años.
  • Incluye .
  • El set incluye libros.
  • Peso: 300g.
  • ISBN: 9789873687686.
  • Dimensiones: 14cm de ancho x 20cm de alto.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Chicos en banda
Subtítulo del libro
Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones
Autor
Cristina Correa / Silvia Duschatzky
Idioma
Español
Editorial del libro
Tinta Limón
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2020

Otros

Cantidad de páginas
176
Altura
20 cm
Ancho
14 cm
Peso
300 g
Material de la tapa del libro
Vinil
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Tipo de narración
Ensayo
Tamaño del libro
Pequeño
Edad mínima recomendada
14 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9789873687686

Descripción

CHICOS EN BANDA
Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones
Autorxs: Silvia Duschatzky Cristina Correa
Tinta Limón ediciones
Nuevo
2020
176 páginas

Esta investigación, desarrollada en la antesala del estallido de 2001, vuelve a poner sobre la mesa la experiencia juvenil y sus modos silenciados por las lógicas amarradas en el zoom escolarizante. La escuela está allí, en presencia o como nexo conectivo en tiempos de pandemia. Sus resquebrajamientos se dejan sentir en los cuerpos que la habitan así como los haceres periféricos, artesanales, errantes de maestrxs y profesores que a tientas van probando cómo no caer. Agobio, hiperproductividad y tentativas ensamblan una complejidad que cualquier saber ignora. Y ahí lxs chicxs, cada vez menos "legibles" a los ojos de la representación. ¿Ellxs y docentes igual de vulnerables? Chicxs en banda vuelve a la palestra. El vigor de este texto no está en sus enunciados literales sino en el espíritu que lo animó. El estado de investigación parece ser la "solución", pero resulta que investigar no es buscar indicios que acontecen por fuera de nosotros sino poner a prueba nuestro modo de pensar una nueva ignorancia. En verdad no sabemos nada de la escuela porque nada sabemos del derrotero de una institución en el tembladeral. Tal vez la "banda", "las bandas" nos preserven de las desolaciones y nos dejen ver engranajes de nuevas institucionalidades. Un texto pionero que se reedita a dos décadas de su publicación.


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