¿cómo Ser Adolescente Hoy Y No Eq. Completo

Nuevo | +5 vendidos

¿cómo Ser Adolescente Hoy Y No Eq. Completo

Mismo precio en 3 cuotas de

Precio sin impuestos nacionales:

Lo que tenés que saber de este producto

Año de publicación: 2018
Con índice: No
Tapa del libro: Blanda
Género: Psicología De La Educación.
Subgénero: Psicología.
Psicología..
Número de páginas: 216.
Edad recomendada: de 15 años a 99 años.
Peso: 215g.
ISBN: 9789501296211.
Dimensiones: 20cm de ancho x 25cm de alto.

Ver características

Ir a la compra

Características del producto

Título del libro	COMO SER ADOLESCENTE HOY Y NO QUEDAR EN EL INTENTO? EQUIPO COMPLETO
Serie	N/a
Autor	Claudia E. Castiñeiras / Juan Marcelo Cingolani
Idioma	Español
Editorial del libro	PAIDÓS
Tapa del libro	Blanda
Con índice	No
Año de publicación	2018

Cantidad de páginas	216
Altura	25 cm
Ancho	20 cm
Peso	215 g
Con páginas para colorear	No
Con realidad aumentada	No
Traductores	N/a
Género del libro	Psicología De La Educación
Subgéneros del libro	Psicología
Tipo de narración	Psicología.
Tamaño del libro	Mediano
Edad mínima recomendada	15 años
Cantidad de libros por set	1
ISBN	9789501296211

Descripción

Somos Planeta de Libros Argentina

Te presentamos: ¿Cómo ser adolescente hoy y no Eq. completo
Autor/a: Juan Marcelo Cingolani

Reseña:
¿De qué se trata este Programa de Intervención Psicosocial para Adolescentes?Bajo este título se compone una obra singular, de enorme valor en el campo de la investigación y de la psicología aplicada. Juan Marcelo Cingolani y Claudia Castañeiras, docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Mar del Plata, comparten en esta entrega el fruto de años de trabajo con adolescentes. Nos ofrecen un programa validado empíricamente en nuestro contexto, que logra integrar los desarrollos más tradicionales de la psicología con una propuesta orientada a la salud, comprometida con las realidades y necesidades de los adolescentes de hoy.La obra está organizada en dos volúmenes, una Guía teórica y un Cuadernillo de contenidos y actividades para el adolescente. El PIPs-A puede ser aplicado en escuelas y en otros ámbitos sociocomunitarios. Está dirigido a adolescentes de entre 15 y 18 años, con quienes se abordarán, a lo largo de 10 encuentros semanales y grupales, los cuatro principios-guía sobre los que se organiza el programa de intervención: 1) afrontamiento adaptativo y uso de estrategias alternativas, 2) regulación emocional, 3) comunicación y habilidades interpersonales, y 4) desarrollo y afianzamiento de una autonomía responsable. En modalidad de taller se desarrollan los contenidos y las actividades definidas para cada encuentro, estimulando la reflexión sobre las diferentes experiencias adolescentes, y el análisis de modos posibles y constructivos de transitar esta intensa etapa vital.Como dice Eduardo Bunge en el prólogo, "me hubiera encantado en la adolescencia conocer estas habilidades y aprender a desplegarlas""; en este propósito se sintetiza gran parte del sentido y aporte de esta obra: la novedad de ofrecer un programa de intervención psicosocial en nuestro medio, específicamente diseñado para promover desarrollo saludable en adolescentes. Pues habilitar un espacio de confluencia de encuentros y palabras "guiado por el saber hacer de los autores" permitirá
Detalle: Libro nuevo
Páginas: 88
Peso: 215
Grueso: 0,5Ancho: 20
Alto: 25
Los pedidos se enviarán dentro de las 24hs hábiles de confirmada la compra.

Garantía del vendedor: 2 meses