Constructing Teacher Identities: How The Print Media Define And Represent Teachers And Their Work, De Mockler, Nicole. Editorial Bloomsbury 3pl, Tapa Dura En Inglés

Descripción

Adéntrate en el fascinante análisis de "Constructing Teacher Identities: How The Print Media Define and Represent Teachers and Their Work" por Nicole Mockler, una obra imprescindible para educadores, académicos y cualquiera interesado en la educación y su representación en los medios. Publicado por Bloomsbury 3PL, este libro de tapa dura se sumerge en cómo los medios impresos contribuyen a la construcción de la identidad docente, ofreciendo una perspectiva crítica y detallada que invita a la reflexión.

Nicole Mockler, con su agudo entendimiento del paisaje educativo, desentraña las narrativas que rodean la profesión docente y cómo estas influyen en la percepción pública y en la política educativa. A través de un lenguaje claro y accesible, "Constructing Teacher Identities" es una lectura esencial para aquellos que buscan comprender los desafíos y las recompensas de ser docente en el contexto contemporáneo.

Este libro no solo es una herramienta valiosa para profesionales de la educación que desean profundizar en su autoconocimiento y desarrollo profesional, sino también para estudiantes de educación y periodismo que aspiran a entender mejor la intersección entre medios de comunicación y educación. La obra de Mockler es un recurso que enriquecerá bibliotecas personales y académicas, proporcionando una base sólida para debates y estudios futuros.

Invitamos a lectores de todas las edades a explorar las páginas de "Constructing Teacher Identities" y a sumergirse en un análisis revelador que desafía y expande la comprensión del rol de los educadores en la sociedad. Este libro es una inversión en conocimiento, un espejo en el que se reflejan las complejidades de una profesión que moldea el futuro, y una lectura que permanecerá relevante por años venideros.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 0 años a 100 años.