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Construir Un Aula Inclusiva - María José Borsani

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: No
  • Volumen del libro: N/A
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Voces de la educación.
  • Género: Anuarios,almanaques,publicaciones anuales.
  • Subgénero: Agendas.
  • Sin Genero.
  • Número de páginas: 208.
  • Edad recomendada: de 13 años a 99 años.
  • Incluye no aplica.
  • Peso: 310g.
  • ISBN: 9789501206708.
  • Dimensiones: 15.5cm de ancho x 22cm de alto.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Construir un aula inclusiva POD
Subtítulo del libro
N/A
Serie
N/a
Autor
María José Borsani
Idioma
Español
Editorial del libro
PAIDÓS
Edición del libro
NA
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
N/A
Con índice
No
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
208
Altura
22 cm
Ancho
15,5 cm
Peso
310 g
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Anuarios,almanaques,publicaciones anuales
Subgéneros del libro
Agendas
Tipo de narración
Sin Genero
Versión del libro
Fisico
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
Voces de la educación
Edad mínima recomendada
13 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789501206708

Descripción

A partir de relatos que testimonian las historias personales y recorridos escolares de cuatro estudiantes, Construir un aula inclusiva nos muestra intervenciones específicas que promueven una profunda y necesaria reflexión acerca de la integración educativa. El entrecruzamiento entre la subjetividad del alumno, sus necesidades y las adecuaciones de la oferta educativa resulta ser el punto de encuentro desde el que nos propone avanzar en dicha construcción.En este libro, el lector se encontrará "en primera instancia y como condición primordial" con la subjetividad del alumno, sus particulares modos de amar, jugar, comunicarse y aprender, lo que le permitirá una mejor comprensión del diseño de las estrategias metodológicas bosquejadas para cada uno de ellos. Esta mirada incluye a todos los miembros de la comunidad educativa, convocándolos a pensar la responsabilidad subjetiva e institucional de los actos que acontecen en la escuela.

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16 nov. 2024

Calificación 5 de 5

16 oct. 2024