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Cuadernos De Antropología Social N° 19 Jul. 2004 Ica. Uba (Usado)

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Lo que tenés que saber de este producto

Año de publicación: 2004
Con índice: Sí
Volumen del libro: Número 19 - JULIO 2004
Tapa del libro: Blanda
Género: Académico.
Subgénero: Antropología.
Ensayo.
Número de páginas: 267.
Edad mínima recomendada: .
Peso: 400g.
ISBN: 0123456789.
Dimensiones: 15.5cm de ancho x 21cm de alto.

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Características del producto

Título del libro	Cuadernos de Antropología Social 19
Subtítulo del libro	antropología y educación
Serie	No
Autor	Sección de Antropología Social. ICA. FFyL. UBA
Idioma	Español
Editorial del libro	Instituto de Ciencias Antropológicas. FFyL. UBA
Edición del libro	Primera edición
Tapa del libro	Blanda
Volumen del libro	Número 19 - JULIO 2004
Con índice	Sí
Año de publicación	2004

Cantidad de páginas	267
Altura	21 cm
Ancho	15,5 cm
Peso	400 g
Material de la tapa del libro	Vinil
Con páginas para colorear	No
Con realidad aumentada	No
Traductores	No
Género del libro	Académico
Subgéneros del libro	Antropología
Tipo de narración	Ensayo
Versión del libro	No
Tamaño del libro	No
Colección del libro	No
Escrito en imprenta mayúscula	No
Cantidad de libros por set	1
ISBN	0123456789

Descripción

Producto usado

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La revista Cuadernos de Antropología Social (en adelante Cuadernos) es una revista semestral de la Sección de Antropología Social (Instituto de Ciencias Antropológicas –ICA– de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires), que se acoge a criterios internacionales de calidad, posicionamiento, periodicidad y disponibilidad en línea.
Su cobertura temática refiere al área de la Antropología Social. El objetivo de la revista consiste en contribuir al avance y la difusión del conocimiento antropológico, mediante la presentación de problemáticas y enfoques de producción reciente en la disciplina, buscando fortalecer el intercambio académico en el marco de la Antropología y las Ciencias Sociales.
Publica artículos originales, traducciones, reseñas bibliográficas y debates. Su enfoque se centra en una perspectiva etnográfica de producción de conocimiento - entendida en sentido amplio y múltiple - que permita formular en términos renovados discusiones teóricas y metodológicas nodales en la disciplina.

ISSN 0327-3776

El Número 19 de Julio de 2004 contiene diversos artículos y una reflexión especial acerca de la Antropología y Educación.

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