El Acento Francés En La Educación. Cinco Estudios Sociológic

Descripción

Jean-Louis Derouet (comp.)
Escriben: Yves Dutercq, Patrick Rayou, Jean-Louis Derouet y Marie-Claude Derouet-Besson

Este texto permite al lector tener un panorama acerca de los modos en que la sociología de la educación va desplegándose y definiéndose, al tiempo que lo invita a acercarse al estudio de problemáticas teóricas específicas y a los relatos de las investigaciones.

160 páginas, 1ª edición 1997. ISBN 950-9467-43-X, Formato 12,5 x 19,5 - Rústica - Coedición con el C.E.M. –Centro de Estudios Multidisciplinarios–.

VENDEDOR: MIÑO Y DÁVILA EDITORES

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Contenido:

Presentación, por Graciela Frigerio y Margarita Poggi

Enfoques constructivistas de la escuela: el Grupo de Estudios Sociológicos del Instituto Nacional de Investigación Pedagógica, por Jean-Louis Derouet

Diversificación de las fuentes de legitimidad y cambio de los lugares de decisión: la evolución de las políticas públicas de construcciones escolares desde hace treinta años, por Marie-Claude Derouet-Besson

La evaluación de las políticas territoriales en educación: elementos de análisis, por Yves Dutercq

Elementos para una sociología del curriculum: enseñar la historia de la Revolución en una sociedad crítica, por Jean-Louis Derouet

Las dificultades de construcción de una causa colectiva: suertes y desgracias de los padres de alumnos franceses, por Yves Dutercq

El liceo y su doble. El establecimiento escolar como lugar de socialización, por Patrick Rayou

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