









El Calendario De Mi Jardincito Actividades Didácticas Niños
en 6 cuotas de
Precio sin impuestos nacionales:
Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 1988
- Con índice: Sí
- Tapa del libro: Dura
- Género: Infantil.
- Subgénero: Actividad.
- Manual.
- Número de páginas: 298.
- Edad mínima recomendada: .
- Peso: 900g.
- ISBN: 009509911169.
- Dimensiones: 28.5cm de ancho x 20cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | El CALENDARIO de mi JARDINCITO |
---|---|
Autor | Mirta Ludueña y Adriana Montobbio |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Ediciones Docentes Argentinas |
Tapa del libro | Dura |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 1988 |
Otros
Cantidad de páginas | 298 |
---|---|
Altura | 20 cm |
Ancho | 28,5 cm |
Peso | 900 g |
Género del libro | Infantil |
Subgéneros del libro | Actividad, Canción, Creatividad, Cuento, Didáctica, Docencia, Expresión, Herramienta, Infantil, Infantiles, Juego, Participación, Pedagogía, Técnica |
Tipo de narración | Manual |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 009509911169 |
Descripción
Esta obra fue realizada a partir de los objetivos de los ejes ético, estético y social del currículum e ir aportando actividades que respondan a los mismos, sin dejar de lado los ejes dinámicos e intelectuales y aceptando los aportes de los niños.
Fomenta la anticipación de cómo creen ellos que puede haber sido tal o cual héroe, narrar un cuento referido al tema en donde los niños puedan participar con su atención, su palabra o su cuerpo, jugar con un títere que cuente los sucesos y otras tantas actividades de este tipo, son recursos válidos que acercan al niño a la realidad que queremos mostrarle, para que el niño pueda.
Reconocer su propia identidad
Respetar pautas culturales y sociales básicas
Actuar con creciente independencia
Integrarse a grupos de pertenencia
Participar en situaciones de interés grupal
Interactuar con otros a través del lenguaje
Valorar su cuerpo y los recursos del medio
Adecuar su cuerpo a los requerimientos del hacer
Vivenciar su cuerpo en relación con los objetivos y con los demás
Expresarse creativamente a través de distintos lenguajes
Transformar elementos en instrumentos de expresión
Comprender la utilidad del código oral y escrito
Aplicar relaciones temporales, espaciales y causales
Para que los objetivos referidos al aspecto social se cumplan plenamente, es necesario fomentar en el ámbito escolar, situaciones en las que el niño participe y asuma un rol activo, atendiendo las sugerencias del grupo y creando en ellos la necesidad de expresar lo que sienten, ya sea dramatizando, dibujando o simplemente jugando.
Encuadernación cartoné plastificada
Hojas offset
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Publicación #1463215453
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