El Docente Líder. Ideas Para La Auto-mejora Continua -2da Ed

Descripción

Estas páginas nos ayudarán a apreciar qué visión tenemos sobre lo que es educar: lo que hacemos en el aula, nuestro modo de organizar el trabajo y de tratar a los alumnos, de transmitir el conocimiento y de relacionarnos con los demás docentes, con los directivos y con todo el entorno. De este modo, Alfredo Gorrochotegui Martell nos invita a desarrollar nuestro propio liderazgo y rasgos tan esenciales como la moderación, la estudiosidad, la transmisión ordenada y el estilo personal, la serenidad, la cultura de paz, la alegría o la voluntad de luchar con perseverancia para lograr ser una persona plena.

(La segunda edición ampliada incorpora el punto 2.15 del índice que no figuraba en la primera edición)

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INDICE

Breve nota introductoria

PRIMERA PARTE
Una educación de calidad y un docente con cualidades

SEGUNDA PARTE
Las cualidades del docente líder
2.1. Reconocimiento de una vocación
2.2. Visión de la educación
2.3. Liderazgo
2.4. Moderación
2.5. Estudiosidad
2.6. Transmisión ordenada y estilo personal
2.7. Estimular el aprendizaje
2.8. Respeto por los alumnos
2.9. Visión de comunidad y trabajo en equipo
2.10. Paciencia y serenidad de espíritu
2.11. Cultura de paz
2.12. La promoción de la familia
2.13. La alegría, la sonrisa y el cariño
2.14. Luchar, anotar y medir…
2.15. Creatividad
Epílogo

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Autor: Alfredo Gorrochotegui Martell

CV Autor: Es Doctor en Educación por la Universidad de Navarra. Especializado en temas de liderazgo educativo, ha dictado cursos en varios países iberoamericanos. Entre sus numerosas publicaciones se pueden mencionar “Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo. Una guía práctica” (Ediciones Universidad Monteávila. Caracas); “Manual de liderazgo para directivos escolares (Compendio de autores y modelos)” (Editorial La Muralla, Madrid y reeditada para el Ministerio de Cultura y Educación de Argentina), y “El liderazgo en los centros educativos” (Newbook Ediciones, Pamplona).
Actualmente se desempeña como Director del Programa de Magíster en Gestión Educacional de Calidad y Profesor de la Escuela de Administración de Servicios y de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, Chile.

96 páginas, 2ª edición ampliada, septiembre de 2018. ISBN: 978-84-15295-40-2. Formato 14,5 x 22,5 - Rústica

VENDEDOR: MIÑO Y DÁVILA EDITORES

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