Engaging Students With Music Education: Dj Decks, Urban Music And Child-centred Learning, De Dale, Pete. Editorial Routledge, Tapa Blanda En Inglés

Descripción

Engaging Students with Music Education: DJ decks, urban music and child-centred learning es un libro innovador que explora el uso de equipos de DJ y música urbana en las escuelas para reenganchar a estudiantes descontentos y desarrollar un currículo que refleje los gustos contemporáneos. Este texto argumenta que la inclusión de estos elementos en la educación musical puede tener un impacto positivo en estudiantes en riesgo de exclusión.

El autor, con una amplia experiencia docente, cierra la brecha entre la práctica y la teoría, y presenta estudios de casos que muestran cómo los decks para DJ pueden ser valiosos en el aula de secundaria. El libro aborda preguntas sobre la legitimidad de los decks de DJ como instrumento musical, la aceptación de la música urbana en el aula y su relación con la música clásica, así como el reconocimiento de las habilidades de DJ y MC en las especificaciones de exámenes, particularmente en el Reino Unido.

El libro ofrece consejos prácticos para docentes sobre cómo integrar decks de DJ y música urbana en sus clases y estimula a los investigadores educativos con una discusión crítica sobre la pedagogía centrada en el niño y teorías que van desde la filosofía continental hasta la reflexión basada en la práctica.

Este texto es una lectura esencial para educadores e investigadores de música interesados en la integración de formas creativas no convencionales de hacer música en el aula, siempre partiendo de los intereses y experiencias de los alumnos.