
Experiencias Formativas Interculturales De Jovenes Toba/Qom,Wichi Y Mbya-G, de AA.VV.. Editorial Grupo Editor Universitario, tapa blanda en español, 2023
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2023
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Académico.
- Subgénero: Ciencias humanas y sociales.
- Manual.
- Número de páginas: 84.
- Edad mínima recomendada: 18 años.
- Peso: 135g.
- ISBN: 09789878308043.
- Dimensiones: 15cm de ancho x 22cm de alto.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Experiencias Formativas Interculturales De Jovenes Toba/Qom,Wichi Y Mbya-G |
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Autor | AA.VV. |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Grupo Editor Universitario |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2023 |
Otros
Cantidad de páginas | 84 |
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Altura | 22 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 135 g |
Género del libro | Académico |
Subgéneros del libro | Ciencias humanas y sociales |
Tipo de narración | Manual |
Edad mínima recomendada | 18 años |
ISBN | 09789878308043 |
Descripción
EXPERIENCIAS FORMATIVAS INTERCULTURALES DE JOVENES TOBA QOM,WICHI Y MBYA-G
El libro "Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba qom, wichí y mbyá-guaraní de Argentina" compila investigaciones antropológicas realizadas por un equipo de la Universidad de Buenos Aires. Se centra en el análisis de las etapas de la vida y los procesos de organización social de las poblaciones indígenas de Argentina. A través de material etnográfico actual, se abordan temas como la identidad juvenil indígena, los retos de estudiantes indígenas en la educación superior, las expresiones musicales en contextos religiosos y el rap, y la complejidad de las experiencias formativas en sexualidad en contextos educativos y de salud, marcados por desigualdades de género.
El texto revela la construcción de categorías analíticas como "juventudes" e "indígenas", mostrándolas como construcciones teóricas y sociales. Este trabajo busca ser un punto de partida para futuras investigaciones que reflejen la complejidad de las experiencias de los jóvenes indígenas en la actualidad.
Sobre las compiladoras:
Ana Carolina Hecht es Profesora, Licenciada y Doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires, especializada en Antropología Social. Es Investigadora Adjunta del CONICET en el INAPL y docente en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Sus investigaciones se enfocan en Educación Intercultural Bilingüe y problemáticas educativas y lingüísticas de la juventud toba qom.
Mariana García Palacios, también Profesora, Licenciada y Doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires, es Investigadora Asistente del CONICET en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la UBA. Se dedica al estudio de la construcción de conocimiento y las experiencias formativas escolares y religiosas de la juventud toba qom.
Noelia Enriz, Profesora, Licenciada y Doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires, es Investigadora Adjunta del CONICET en el IDAES-UNSAM y docente en la UBA. Investiga sobre las problemáticas formativas y educativas comunitarias de la juventud indígena mbyá-guaraní.
Edad recomendada: Adultos.
Aviso legal
• Edad mínima recomendada: 18 años.
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