
Gestion De Aulas Hibridas: Estrategias Y Recursos
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2024
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Autoayuda.
- Subgénero: .
- .
- Número de páginas: 128.
- Edad mínima recomendada: 4 años.
- El set incluye libros.
- Peso: .
- ISBN: 9789876673884.
- Dimensiones: de ancho x de alto.
Características del producto
Características principales
Autor | AVALOS PANE |
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Idioma | Español |
Editorial del libro | BONUM |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2024 |
Otros
Cantidad de páginas | 128 |
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Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Autoayuda |
Edad mínima recomendada | 4 años |
Descripción
Libro: GESTION DE AULAS HIBRIDAS - ESTRATEGIAS Y RECURSOS
Autor/a: AVALOS PANE
Editorial: BONUM
Páginas: 128
Target de Edad: A partir de los 4 años
Tipo de encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Español
ISBN: 9789876673884
SINOPSIS DEL LIBRO:
El nuevo modelo híbrido de organización del tiempo y el espacio, producto de la vertiginosa digitalización a partir de la pandemia, permitió estructurar las prácticas educativas entre escenarios presenciales y remotos mediados por tecnología. Sin duda, la educación es un aspecto muy importante en todas las sociedades. Por ello fue inevitable que el impacto de estos cambios incidiera directamente en la forma de enseñar y establecer las relaciones de aprendizaje-enseñanza y enseñanza aprendizaje, y especialmente en la gestión de la escuela; una escuela donde lo virtual tiene ya un papel destacado. Repensar la gestión a partir de claves contemporáneas y con mediación tecnológica nos lleva a entender la necesidad de prácticas que favorezcan la reflexión, la construcción de conocimiento, la colaboración y el aprendizaje colectivo. La escuela contemporánea tiene la responsabilidad de comenzar a acompañar esta adaptación, considerando las brechas sociales y digitales existentes, traduciéndolas en propuestas de mejora en la calidad académica que brinden a nuestros estudiantes una opción superadora.
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