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Ideas En La Educacion Latinoamericana. Un balance historiográfico - Nicolás Arata y Myriam Southwell (comps.)

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2014
  • Volumen del libro: Único
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Ideas en la educación latinoamericana.
  • Género: Académico.
  • Subgénero: Historia de la educación.
  • Número de páginas: 208.
  • Dimensiones: 16cm de ancho x 24cm de alto.
  • ISBN: 09789873805028.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Ideas en la educación latinoamericana
Subtítulo del libro
Un balance historiográfico
Serie
Ideas en la Educación Latinoamericana
Autor
Nicolás Arata y Myriam Southwell
Idioma
Español
Editorial del libro
Unipe
Edición del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
Único
Año de publicación
2014

Otros

Cantidad de páginas
208
Altura
24 cm
Ancho
16 cm
Material de la tapa del libro
Cartulina
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Académico
Subgéneros del libro
Historia de la educación, Historia latinoamericana
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
Ideas en la educación latinoamericana
ISBN
09789873805028

Descripción

"Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico", compilado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, se propone trazar un estado de situación respecto a los estudios sobre historia de la educación desde una perspectiva regional. Se solicitó a especialistas de diferentes países que trabajaran a partir de un cuestionario que retoma algunos aspectos de la agenda de la historiografía educativa, tales como la posibilidad de establecer rasgos e influencias comunes de un país a otro, trazar una perspectiva continental del campo de estudios, poner de relieve problemas y debates que hayan trascendido las fronteras nacionales. La reflexión sobre América Latina como lugar de enunciación de la escritura de la historia y su relación con la política y las lecturas del presente, así como la conceptualización de los períodos y tiempos educativos son algunos tópicos reunidos en este volumen, que cuenta con la participación de doce historiadores de la educación de Brasil, Colombia, Chile, México, Uruguay y Argentina.

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