Introduction To Contemporary Special Education New Horizons, De Smith, Deborah. Editorial Pearson, Tapa Blanda En Inglés, 2018

Descripción

Introduction to Contemporary Special Education: New Horizons, de Deborah Smith, es una publicación que presenta una introducción a las prácticas profesionales, tendencias e investigaciones que definen la educación especial contemporánea, al mismo tiempo que transmite la diversidad y el dinamismo de este campo en evolución.

Este libro está disponible con Revel, la forma más reciente de Pearson de entregar contenido respetado. Revel es completamente digital y altamente interactivo, reemplazando el libro de texto tradicional y proporcionando a los estudiantes todo lo que necesitan para el curso. Revel es un entorno de aprendizaje interactivo que permite a los estudiantes leer, practicar y estudiar en una experiencia continua y a un costo menor que un libro de texto tradicional.

La autora, Deb Smith, ha recibido reconocimientos como el Premio a la Excelencia en la Formación de Docentes 2015 de Pearson/Consejo Internacional para Niños Excepcionales (TED). Es co-directora del IRIS Center y profesora en la Escuela de Estudios Educativos de la Universidad de Claremont Graduate. El IRIS Center, financiado por la Oficina de Programas de Educación Especial del Departamento de Educación de EE. UU., proporciona a los docentes universitarios, proveedores de desarrollo profesional y aprendices independientes módulos interactivos y otros materiales de formación sobre prácticas basadas en evidencia que mejoran los resultados de todos los niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje, especialmente aquellos con discapacidades.

Además de 14 libros de texto importantes, incluida la primera edición de Contemporary Special Education: New Horizons; siete ediciones de Introduction to Special Education: Making a Difference, que ha sido traducido a varios idiomas; y Teaching Students with Special Needs in Inclusive Classrooms, Smith ha escrito múltiples ediciones de otros dos textos, más de 31 capítulos y suplementos de libros, 60 artículos y reportes revisados por pares, así como materiales de instrucción para niños. Gran parte de su investigación se ha centrado en la oferta y demanda de profesorado en educación especial.