La Escuela De Salamanca - Marjorie Grice-Hutchinson, de Grice-Hutchinson, Marjorie. Editorial Union, tapa blanda en español

Descripción

LA ESCUELA DE SALAMANCA - 978-84-7209-880-0
Edad recomendada: Adultos

MARJORIE GRICE-HUTCHINSON
Nació en Eastbourne, Inglaterra, en 1909 y falleció en Málaga en 2003. Fue profesora del Departamento de Español del King's College de la Universidad de Londres entre 1948 y 1951. Desde los años veinte del siglo pasado, pasó largas estancias en la finca que compró su padre cerca de Málaga, y a partir de 1951 vivió permanentemente en España con motivo de su matrimonio con el barón von Schlippenbach. En 1959 recibió la cinta de Dama de la Orden del Mérito Civil de España; en 1975 fue nombrada miembro de la Orden del Imperio Británico; en 1994 recibió el Distinguished Fellow de la History of Economics Society; y en 1996 obtuvo el Premio de Castilla y León de las Ciencias Sociales y Humanidades. Fue distinguida con el doctorado honoris causa por las universidades de Málaga 1992 y Complutense de Madrid 1993. Entre sus obras de historia del pensamiento económico destacan La Escuela de Salamanca: lecturas sobre teoría monetaria española 1952, El pensamiento económico en España 1177-1740 1978, Aproximación al pensamiento económico en Andalucía: de Séneca a finales del siglo XVII 1990 y Ensayos sobre el pensamiento económico en España 1993.

SINOPSIS

Traducción de Eric Clifford Graf.

La Escuela de Salamanca. Un estudio sobre los orígenes de la teoría monetaria en España 1544-1605 es un libro que cambió el mapa de la historia del pensamiento económico. Antes de su publicación, en 1952, la visión ortodoxa de esta historia omitía por completo las aportaciones de los teólogos y doctores en derecho canónico de la Universidad de Salamanca de mediados del siglo XVI: dos teorías monetarias, la teoría cuantitativa del dinero y la teoría de la paridad del poder adquisitivo, y una nueva reformulación más precisa de una teoría del valor subjetivo.

Esta visión ortodoxa daba prioridad en la formulación de la teoría cuantitativa al francés Jean Bodin 1568 o, quizás, más dubitativamente, al matemático polaco Nicolás Copérnico 1526, e ignoraba por completo la innovación teórica que representaba la propuesta de Martín de Azpilcueta hecha en su Comentario resolutorio de cambios de 1556, consistente en explicar variaciones en los precios en las distintas plazas de mercado en Europa, relacionando los tipos de cambio entre dos divisas con la evolución de los niveles generales de precios internos de las dos economías; se trata de una primera versión de la teoría de la paridad del poder adquisitivo asociada en el siglo XX con el economista sueco Gustav Cassel.

Finalmente, hasta la publicación del libro de Grice-Hutchinson, tampoco las historias del pensamiento económico se habían percatado de la importancia de la reformulación de la teoría del valor subjetivo hecha por los doctores salmantinos, una explicación psicológica que se basaba en el concepto de la utilidad, importante precedente de las teorías de la moderna Escuela Austriaca, propuestas a finales del siglo XIX por Carl Menger.

INDICE

PRESENTACIÓN del Centro Diego de Covarrubias ........... 9
PRESENTACIÓN de León Gómez Rivas ............................. 11
INTRODUCCIÓN de Luis Perdices de Blas ......................... 15
RECONOCIMIENTOS ......................................................... 51
PRÓLOGO A LA EDICIÓN ORIGINAL.................................. 53

I EL MERCADO MONETARIO ............................ 57
El tesoro americano y el nivel de precios-Mercaderes, cambistas
y banqueros- Las ferias y el cambio de moneda-

II ALGUNOS PREDECESORES DE LA ESCUELA DE SALAMANCA ................... 75
El tesoro americano y el nivel de precios- La teoría del valor-
Teoría del cambio de moneda

III LA ESCUELA DE SALAMANCA ........................ 97
Los hombres- Las doctrinas: Teoría del valor, teoría cuantitativa,
y la teoría del cambio en paridad de poder adquisitivo

IV Y ALGUNOS SUCESORES ................................. 115
TEXTOS
I. LUIS SARAVIA DE LA CALLE ..................... 135
I I. DOMINGO DE SOTO ................................ 139
III. MARTÍN DE AZPI LICU ETA NAVARRO......... 146
VI. TOMÁS DE MERCADO .............................. 152

MARJORIE GRICE-HUTCHINSON

V. FRANCISCO GARCÍA ................................ 159

VI. MARTÍN GONZÁLEZ DE CELLÓRIGO ......... 164

VII. LUIS DE MOLINA .................................... 167

VIII. PEDRO DE VALE NCIA .............................. 171

APÉNDICES .............................................................. 151
I. Un informe sobre los cambios y la primera
explicación de por qué deseamos hacer
la pregunta, y contestación de los doctores de París
a los mercaderes de Amberes ........................... 174
II. Extracto de una pragmática real de 1598
condenado el cambio seco ................................ 181

CORRESPONDENCIA .................................................183

BIBLIOGRAFÍA ............................................. 189

Aviso legal
• Edad recomendada: de 18 años a 99 años.