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La Evaluación Como Oportunidad - Anijovich Y Cappelletti

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: No
  • Volumen del libro: N/A
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Voces de la educación.
  • Género: Educación: cuidado y orientación de alumnos.
  • Subgénero: Para padres | Educación | Evaluación educativa || Para padres | Educación | Pedagogía teórica y práctica.
  • Sin género.
  • Número de páginas: 160.
  • Edad recomendada: de 14 años a 99 años.
  • Incluye no aplica.
  • Peso: 250g.
  • ISBN: 9789501205428.
  • Dimensiones: 15.5cm de ancho x 22cm de alto.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
La evaluación como oportunidad POD
Subtítulo del libro
N/A
Serie
N/a
Autor
Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti
Idioma
Español
Editorial del libro
PAIDÓS
Edición del libro
NA
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
N/A
Con índice
No
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
160
Altura
22 cm
Ancho
15,5 cm
Peso
250 g
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Educación: cuidado y orientación de alumnos
Subgéneros del libro
Para padres | Educación | Evaluación educativa || Para padres | Educación | Pedagogía teórica y práctica
Tipo de narración
Sin género
Versión del libro
Fisico
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
Voces de la educación
Edad mínima recomendada
14 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789501205428

Descripción

La evaluación de los aprendizajes es un tema relevante, complejo y comprometido, usualmente cargado de connotaciones negativas para los estudiantes. La evaluación como oportunidad es un título que transparenta la posición de sus autoras, que nos desafían a plantear modos renovados de evaluar, desde nuevos paradigmas. Evaluar es una tarea ardua que condensa sentidos construidos desde el sistema educativo y que define la trayectoria escolar de los estudiantes. Se trata de una práctica que impacta en el sujeto, en la familia y en la propia institución educativa.  Sin embargo, este entramado no siempre se visibiliza a la hora de diseñar situaciones de evaluación. Las reflexiones y propuestas que Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti comparten, fruto de su amplia experiencia en el acompañamiento y formación de docentes, son ricas en ejemplos y herramientas de trabajo. Ofrecen alternativas para ir más allá de una calificación que solo pretende aprobar, promover y certificar. La evaluación entendida como oportunidad para el aprendizaje se alcanza sugiriendo propuestas de trabajo con sentido para los estudiantes y relevantes para las disciplinas que se enseñan; favoreciendo diálogos e intercambios entre estudiantes y entre ellos y sus docentes, y observando sus acciones, realizando seguimientos, ofreciendo retroalimentaciones en conversaciones enmarcadas en un clima de confianza que estimule la producción de conocimientos, la reflexión crítica y la autoevaluación. Este es un libro acerca de y para la práctica de la evaluación, que nos conduce a una profunda reflexión sobre la enseñanza, el currículum y el aprendizaje.

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