Libro: La Hora De Juego: El Lenguaje De Acceso A La (spanish

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Libro: LA HORA DE JUEGO: El Lenguaje de acceso a la Subjetividad (Spanish Edition)

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Descripción:
La hora de juego puede pensarse como una historia argumental del niño fabricada como respuesta a un estímulo. En dicho contexto se privilegian los elementos que hacen a la configuración salud-enfermedad, tales como, las situaciones básicas de ansiedad, lo conflictivo edípico y los mecanismos de defensa. En la hora de juego, el discurso está dado por la secuencia del juego. La comunicación infantil no es lineal. Por lo general, en un mismo espacio temporal el niño está transmitiendo diferentes mensajes a través de diferentes medios expresivos: puede dibujar, pintar, construir, modelar. La gama de recursos expresivos es prácticamente inagotable y cada uno de ellos le imprime sus características específicas a la comunicación. El texto lúdico presenta la peculiaridad de estar construido como un transcurrir de gestos, actos y palabras que requieren para su lectura encontrar los enlaces que lo organizan y que interrelacionan sus partes. La actividad lúdica resulta de suma importancia como lenguaje de acceso a la subjetividad y como producción en actos que cumple un rol simbolizante, a través de sustituciones y transformaciones. El juego es al mismo tiempo exploración y realización del deseo y revela su lado sublimatorio, lo cual nos permite decir que el juego es condición de salud.

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