
Libro: La Numeracion Y Las Cuatro Operaciones Matematicas. F
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2017
- Con índice: Sí
- Volumen del libro: 1
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Politica, Religión Y Filosofia.
- Novela.
- Número de páginas: 160.
- Edad recomendada: de 1 años a 100 años.
- ISBN: 9788490234419.
- Dimensiones: 17cm de ancho x 24cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | La Numeracion Y Las Cuatro Operaciones Matematicas |
---|---|
Autor | Fernández Bravo, José Antonio |
Idioma | Spa |
Editorial del libro | CCS |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2017 |
Marca | CCS |
Modelo | Fernández Bravo, José Antonio |
Otros
Cantidad de páginas | 160 |
---|---|
Altura | 24 cm |
Ancho | 17 cm |
Material de la tapa del libro | Vinil |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Politica, Religión Y Filosofia |
Tipo de narración | Novela |
Colección del libro | Religión |
Edad mínima recomendada | 1 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9788490234419 |
Descripción
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TITULO DEL LIBRO: La Numeracion Y Las Cuatro Operaciones Matematicas
AUTOR: Fernández Bravo, José Antonio
PÁGINAS: 160
AÑO EDICIÓN: 2017
ENCUADERNACIÓN: LIBRO EN OTRO FORMATO
EDITORIAL: Ccs
ISBN: 9788490234419
RESEÑA: Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que «la normalidad» desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leídas -cuando no establecidas al antojo de palabras vacías de actividad rentable-, sino que consiste en: comprender las relaciones básicas mediante la contrastación de las ideas;desarrollar la capacidad creativa;extender el campo de la curiosidad;inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observación, la intuición y el razonamiento lógico;buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre había una y sólo una;querer hacer y sentirse bien haciendo.
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