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Libro: ¿para Qué Profesores?: Por Una Pedagogía Pedago

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    El lector tiene ante sí un admirable ensayo del filósofo Georges Gusdorf que, tras muchos años agotado, adquiere ahora, con esta traducción totalmente renovada, una segunda vida. La relación maestro-discípulo ha sido desde siempre un problema de primer orden en cualquier civilización en la que existe algo a lo que pueda llamar cultura y para cualquier reflexión filosófica sobre la educación. Y es que la relación del maestro y el discípulo aparece como una dimensión fundamental del mundo humano. Se aborda aquí este importantísimo asunto sin tapujos, sin miedo y sin concesiones. Su análisis de las del maestro, del discípulo, del espacio escolar y su sociología, y su indagación sobre la naturaleza y la función de la pedagogía, no solo no han envejecido con su obra, sino que se muestran sorprendentemente actuales. Sus reflexiones sobre el magisterio y la maestría, sus lúcidos ataques a la concepción técnica de la pedagogía, la forma en que se aproxima en un diálogo vivo y estimulante a maestros y civilizaciones lejanas en el tiempo y en el espacio, influirán a esta obra un valor excepcional que desbordó inconteniblemente los años sesenta, época en la que vio la luz por primera vez, en la siempre apasionante vida intelectual francesa. Por eso ¿Para qué profesores? Por una pedagogía de la pedagogía es una obra que, sin ningún género de dudas, interesará tanto a los estudiosos de la educación como a los de la filosofía.Georges Gusdorf fue un filósofo e historiador...



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