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Precio sin impuestos nacionales:
Título del libro | Titeres |
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Autor | Graciela Skilton |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Lesa |
Color de la portada | Naranja claro |
Tapa del libro | Dura |
Volumen del libro | 1 |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2011 |
Cantidad de páginas | 192 |
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Altura | 34 cm |
Ancho | 24 cm |
Peso | 1,5 kg |
Material de la tapa del libro | Dura |
Género del libro | Arte |
Tipo de narración | Manual |
TÍTERES CONFECCIÓN OBRAS Y ACTIVIDADES
1 Libro y 1 DVD. TALLER DEL TITIRITERO
De: Graciela Skilton. Editor Lesa
Graciela Skilton ha logrado en este libro y CD-ROM, una síntesis espléndida
para quien se inicie en la puesta en escena de títeres a nivel infantil
Este material: “TÍTERES CONFECCIÓN, OBRAS Y ACTIVIDADES”,
ofrece la oportunidad de emprender una aventura muy rentable y de mucho beneficio
O; bien, en el nivel de educación Preescolar, adiestrar y ofrecer un
vasto y numeroso plan de actividades con los títeres a las Educadoras
Enseñar valores y virtudes a través de los títeres es una actividad de tiempos inmemoriales
En este manual: “TÍTERES. CONFECCIÓN, OBRAS Y ACTIVIDADES”; se le proporcionan consejos, pautas, consejos, obras completas, escenografías, vestuarios, manejo de la voz, manejo del títere. Historia, y más…, para quien desee iniciar una aventura de entretenimiento infantil
Y para quien es un profesional en la materia esta brillante obra le recordará los
principios del teatro infantil a través de los inigualables títeres
De su introducción anotamos lo siguiente:
“La dramatización de situaciones reales o imaginarias ha sido una costumbre nacida con el hombre primitivo quien a través de máscaras, luces y sombras y elementos con figuras humanas o animales ha intentado representar escenas de la vida real o leyendas y mitos de su cultura. Mucho antes que existiera el teatro escrito ya se realizaban representaciones de títeres de acuerdo a la tradición oral de los diferentes pueblos. Según los investigadores los títeres han estado presentes en todas las culturas. Se tienen noticias que ya en el siglo V a. de c. las funciones de títeres eran un entretenimiento en lugares como Asia, China y la India”
Un títere es un instrumento que expresa pensamientos y sentimientos de quien lo maneja, el titiritero a través de un guión teatral o simplemente a voluntad de su dueño. Pueden representar animales, objetos, personas, personajes mitológicos, astros, y todo lo que la imaginación pueda crear
Varían infinitamente en cuanto a tamaño y material con el cual están hechos
pero en su esencia todos cumplen el mismo rol: comunicar algo
El titiritero por lo general permanece oculto al público lo que hace más intrigante al títere, ese personaje que habla y se mueve mágicamente y actúa manipulado por un ser humano que pasa a segundo plano pues el principal protagonista es el muñeco”
DE SU PRÓLOGO ANOTAMOS LO SIGUIENTE:
“Trabajar con títeres es de alguna forma, jugar a ser otro, componer un personaje y crear, a partir de los datos que da la obra, sus características personales. No habrá jamás dos interpretaciones iguales para el mismo personaje porque al manipular a cada protagonista le incorporamos algo de nosotros mismos. Títere y titiritero se fusionan de tal modo en cuanto el títere hace su aparición en escena, desaparece el límite entre la realidad y la fantasía”
“Hacer títeres en la escuela o en casa es algo más que una expresión artística. Se trata de una actividad enriquecedora que permite trabajar en equipo para determinar roles, diseñar decorados, vocalizar la manera en que va a “hablar” el personaje, elegir la musicalización, pintar, modelar y mucho más. El diseño maravilloso que ha realizado Paola franco en la confección de cada personaje del taller de títeres ayudará muchísimo a imaginar cómo es la personalidad de cada uno y lucirse en el escenario”
“Las obras que presentamos en este libro han sido creadas para el disfrute tanto de quienes las representen como de los espectadores. Pero este libro apunta aún más allá todavía. La intención del autor es motivar a adultos y niños a animarse a escribir sus propias obras, a construir nuevos personajes, y darles vida a través de sus características individuales, a integrarse en grupos para intercambiar ideas, elaborar parlamentos divertidos o dramáticos según sea el género elegido y a funcionar, en síntesis, como una verdadera “compañía de títeres”
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