
Los Miedos De Los Niños - Jacques-alain Miller
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Lo que tenés que saber de este producto
- Colección: Icba.
- Género: Teoría psicoanalítica (psicología freudiana).
- Subgénero: Psicologia psicoanalisis.
- Sin Genero.
- Número de páginas: 204.
- Edad recomendada: de 13 años a 99 años.
- Incluye no aplica.
- Peso: 330g.
- ISBN: 9789501207439.
- Dimensiones: 15cm de ancho x 22cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Los miedos de los niños POD |
---|---|
Subtítulo del libro | N/A |
Serie | N/a |
Autor | Jacques-Alain Miller |
Idioma | Español |
Editorial del libro | PAIDÓS |
Edición del libro | NA |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | N/A |
Con índice | No |
Año de publicación | 2024 |
Otros
Cantidad de páginas | 204 |
---|---|
Altura | 22 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 330 g |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Teoría psicoanalítica (psicología freudiana) |
Subgéneros del libro | Psicologia psicoanalisis |
Tipo de narración | Sin Genero |
Versión del libro | Fisico |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | Icba |
Edad mínima recomendada | 13 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789501207439 |
Descripción
El miedo es un afecto, patético. Busquemos un término que le sea completamente opuesto. Debe ser uno que pertenezca al registro que llamamos del significante. Esto se encuentra justificado en la fobia, donde si bien se experimenta a nivel del afecto, se analiza a nivel del significante. ["] Una fobia no es un miedo, no se reduce a eso en absoluto. Tal como se revela en una cura de orientación analítica una fobia es una elucubración de saber "sobre" o "bajo" el miedo, en la medida en que ella es su armadura significante. ["] La estructura general de todos los aparatos donde el saber está en posición de semblante y cuyos asuntos tocan el poder es lo que Lacan llamó el discurso de la Universidad. Hoy el niño es un asunto de poder, y debemos decir dónde nos inscribimos ante este espectáculo. Las controversias actuales sobre la educación son, de cabo a rabo, políticas, cuyo eje es nada menos que la producción de sujetos. Se trata siempre de reducir, comprimir, dominar, manipular el goce de aquel a quien se llama niño, para extraer un sujeto digno de ese nombre, es decir, un sujeto sujetado. Jacques-Alain Miller
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