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Making Every Maths Lesson Count: Six Principles To Support Great Maths Teaching (making Every Lesson Count), De Emma Mccrea. Editorial Crown House Publishing, Tapa Blanda En Inglés

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Tapa del libro: Blanda
  • Número de páginas: 192.
  • Peso: 360g.
  • ISBN: 09781785833328.
  • Dimensiones: 15cm de ancho x 23cm de alto.
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Título del libro
Making Every Maths Lesson Count: Six Principles to Support Great Maths Teaching (Making Every Lesson Count)
Autor
Emma McCrea
Idioma
Inglés
Editorial del libro
Crown House Publishing
Tapa del libro
Blanda

Otros

Cantidad de páginas
192
Altura
23 cm
Ancho
15 cm
Peso
360 g
ISBN
09781785833328

Descripción

Libro: Making Every Maths Lesson Count: Six Principles to Support Great Maths Teaching (Making Every Lesson Count)

Descripción:
En Hacer que cada lección de matemáticas cuente: Seis principios para respaldar una excelente enseñanza de las matemáticas, la experimentada profesora de matemáticas y conferencista Emma McCrea ofrece un análisis de los componentes clave de la enseñanza eficaz de las matemáticas.
Las aulas de matemáticas son entornos complejos donde múltiples factores influyen en la eficacia de la enseñanza. Este libro aborda esta complejidad y proporciona un enfoque estructurado para mejorar la práctica docente.
Escribiendo en el estilo práctico y atractivo del reconocido Making Every Lesson Count, Emma McCrea comparte consejos y sugerencias basados en evidencia sobre cómo mejorar el impacto de la enseñanza.
Making Every Math Lesson Count se fundamenta en seis principios pedagógicos: desafío, explicación, modelado, práctica, retroalimentación y preguntas. Presenta 52 estrategias para optimizar la carga de trabajo de los docentes y elevar el nivel de desafío en el aula de matemáticas.
El libro sintetiza hallazgos importantes sobre memoria, aprendizaje y motivación. Cada capítulo incluye ejemplos prácticos para ilustrar la teoría, junto con preguntas que ayudan a los profesionales de las matemáticas a aplicar el contenido a su práctica docente. Además, la autora ofrece claridad sobre el lenguaje de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y aborda cómo identificar y corregir conceptos erróneos de los estudiantes.
Dirigido a profesionales de la enseñanza, tanto nuevos como experimentados, esta guía práctica ofrece soluciones efectivas a problemas comunes y fomenta un enfoque de enseñanza de las matemáticas rico, desafiante y basado en la evidencia.
Adecuado para profesores de matemáticas de estudiantes de 11 a 18 años y para especialistas en matemáticas de primaria.

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