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Pedagogia En Imagenes, Trazos Y Palabras Para Hacer Escuela.

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: Sí
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Académico.
  • Ensayo.
  • Número de páginas: 184.
  • Edad recomendada: de 51 años a 89 años.
  • Peso: 0.435kg.
  • ISBN: 9786316603289.
  • Dimensiones: 20cm de ancho x 28cm de alto.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
Pedagogía En Imágenes
Subtítulo del libro
TRAZOS Y PALABRAS PARA HACER ESCUELA.
Autor
JAITE, LAURA
Idioma
Español
Editorial del libro
Noveduc
Edición del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
184
Altura
28 cm
Ancho
20 cm
Peso
0,43 kg
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Académico
Tipo de narración
Ensayo
Edad mínima recomendada
51 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9786316603289
Lugar de publicación
Argentina

Descripción

PEDAGOGIA EN IMAGENES, TRAZOS Y PALABRAS PARA HACER ESCUELA.
JAITE, LAURA
Editorial Noveduc
Págs 184 - 2024 
Con sus ilustraciones, Laura Jaite enhebra textos generosamente donados por autoras y autores convocados para dialogar: Bernardo Blejmar, Daniel Brailovsky, Gabriel Brener, Mónica Coronado, Laura Duschatzky, Ruth Harf, Liliana Maltz, Carlos Skliar, Elena Santa Cruz, Graciela Szyber y Gisela Untoiglich.
Estos escritos y los dibujos de Laura conversan porque la escuela los congrega, los conmueve, y sus palabras invitan a jugar con la posibilidad de combinar, componer y crear significados para rearmar en cada lectura un libro diferente. A modo de un caleidoscopio, las imágenes y palabras móviles pueden relacionarse de muchas maneras y abrir a sentidos y sentires novedosos cada vez, al transitar la escuela como espacio físico y como lugar simbólico de construcción de vínculos, aprendizajes y cuidados. Lugar de partida y de llegada. Travesía. Allí donde cada uno es y somos juntos. Escenario de lo político, lo ético y lo estético. Ámbito de construcción de subjetividades y de lo común. De ciudadanía.
¿Por qué "una imagen vale más que mil palabras"? ¿Cuántas palabras caben en una imagen? ¿Cuántas imágenes en una palabra? ¿Cuánto hay en un trazo de lo singular y cuánto de lo común? ¿Cuánto del gesto y cuánto de la huella? ¿Cuánto del territorio habitado, cuánto del pasaje y lo porvenir? Simplemente, hay imágenes y palabras que valen.
"Aportes y pensamientos acerca de un diálogo que no cesa ni debe cesar por ver y hacer una educación, una escuela pública mejor para todos y todas, en la que la cuna no defina la fatalidad del destino, y el derecho a la educación sea en realidad el derecho al conocimiento y a crecer integralmente como personas en comunidad, junto a todo otro/a legítimamente igual y diferente."
Bernardo Blejmar ** Publicado utilizando Astroselling **

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