
Pedagogia En Imagenes, Trazos Y Palabras Para Hacer Escuela.
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2024
- Con índice: Sí
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Académico.
- Ensayo.
- Número de páginas: 184.
- Edad recomendada: de 51 años a 89 años.
- Peso: 0.435kg.
- ISBN: 9786316603289.
- Dimensiones: 20cm de ancho x 28cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Pedagogía En Imágenes |
---|---|
Subtítulo del libro | TRAZOS Y PALABRAS PARA HACER ESCUELA. |
Autor | JAITE, LAURA |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Noveduc |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2024 |
Otros
Cantidad de páginas | 184 |
---|---|
Altura | 28 cm |
Ancho | 20 cm |
Peso | 0,43 kg |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Académico |
Tipo de narración | Ensayo |
Edad mínima recomendada | 51 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9786316603289 |
Lugar de publicación | Argentina |
Descripción
PEDAGOGIA EN IMAGENES, TRAZOS Y PALABRAS PARA HACER ESCUELA.
JAITE, LAURA
Editorial Noveduc
Págs 184 - 2024
Con sus ilustraciones, Laura Jaite enhebra textos generosamente donados por autoras y autores convocados para dialogar: Bernardo Blejmar, Daniel Brailovsky, Gabriel Brener, Mónica Coronado, Laura Duschatzky, Ruth Harf, Liliana Maltz, Carlos Skliar, Elena Santa Cruz, Graciela Szyber y Gisela Untoiglich.
Estos escritos y los dibujos de Laura conversan porque la escuela los congrega, los conmueve, y sus palabras invitan a jugar con la posibilidad de combinar, componer y crear significados para rearmar en cada lectura un libro diferente. A modo de un caleidoscopio, las imágenes y palabras móviles pueden relacionarse de muchas maneras y abrir a sentidos y sentires novedosos cada vez, al transitar la escuela como espacio físico y como lugar simbólico de construcción de vínculos, aprendizajes y cuidados. Lugar de partida y de llegada. Travesía. Allí donde cada uno es y somos juntos. Escenario de lo político, lo ético y lo estético. Ámbito de construcción de subjetividades y de lo común. De ciudadanía.
¿Por qué "una imagen vale más que mil palabras"? ¿Cuántas palabras caben en una imagen? ¿Cuántas imágenes en una palabra? ¿Cuánto hay en un trazo de lo singular y cuánto de lo común? ¿Cuánto del gesto y cuánto de la huella? ¿Cuánto del territorio habitado, cuánto del pasaje y lo porvenir? Simplemente, hay imágenes y palabras que valen.
"Aportes y pensamientos acerca de un diálogo que no cesa ni debe cesar por ver y hacer una educación, una escuela pública mejor para todos y todas, en la que la cuna no defina la fatalidad del destino, y el derecho a la educación sea en realidad el derecho al conocimiento y a crecer integralmente como personas en comunidad, junto a todo otro/a legítimamente igual y diferente."
Bernardo Blejmar ** Publicado utilizando Astroselling **
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