









Psicología Experimental: Cómo Entender Las Investigacic75 (Usado)
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2001
- Con índice: Sí
- Tamaño de la letra: Estándar
- Tapa del libro: Blanda
- Color de la portada: Marrón claro
- Género: Ensayo.
- Subgénero: Psicología.
- Manual.
- Número de páginas: 624.
- Edad recomendada: de 5 años a 99 años.
- Incluye .
- Peso: 1.5kg.
- ISBN: 9789706860729.
- Dimensiones: 21cm de ancho x 27cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Psicologia experimental |
---|---|
Subtítulo del libro | cómo entender las investigaciones psicológicas |
Autor | Barry H. Kantowitz, Henry L. Roediger, III, David G. Elmes |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Thomson Learning |
Edición del libro | 7ma edición |
Color de la portada | Marrón claro |
Tapa del libro | Blanda |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2001 |
Otros
Cantidad de páginas | 624 |
---|---|
Altura | 27 cm |
Ancho | 21 cm |
Peso | 1,5 kg |
Material de la tapa del libro | Rústico |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Ensayo |
Subgéneros del libro | Psicología |
Tipo de narración | Manual |
Edad mínima recomendada | 5 años |
ISBN | 9789706860729 |
Descripción
**le faltan la primer pagina ,donde estaría los datos del libro
lo demás esta completo
Los métodos experimentales se utilizan para investigar la psicología social, psicología del desarrollo, las diferencias individuales y muchos otros temas (como la psicología del medio ambiente) que no fueron considerados en la visión de la psicología hace 80 años. El uso de los métodos experimentales se ha ampliado para incluir más temas en el campo. Escribir un libro de texto destinado a este tema se ha convertido en un reto cada vez mayor. El libro consta de dos partes principales. Los cinco primeros capítulos constituyen la primera parte, Fundamentos de la investigación, y aborda algunos conceptos metodológicos básicos que los estudiantes necesitan. En estos capítulos se describen algunos aspectos generales de la ciencia y la construcción de teorías; las características de (y las diferencias entre) observacional, correlacional y los métodos experimentales (con un énfasis en las últimas), las cuestiones éticas en la investigación y cómo leer y escribir reportes de investigación. En los 10 capítulos restantes, que conforman la segunda parte, Principios y prácticas de investigación, se profundiza en el esqueleto de la primera parte ilustrando temas metodológicos en el contexto de los problemas reales de investigación. Los capítulos presentan temas metodológicos en el contexto de la investigación actual. Esta organización refleja la creencia de que la mejor manera de proporcionar a los estudiantes una comprensión de la metodología es encajarlo en el marco de los problemas reales que se dan en la realización de la investigación. La metodología no existe en un vacío, sino que está ideada para resolver problemas concretos de investigación.
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