Psychodynamic Therapy A Guide To Evidence-based Practice, De Summers, Richard F.. Editorial The Guilford Press, Tapa Blanda En Inglés, 2012

Descripción

Psychodynamic Therapy: A Guide to Evidence-based Practice es una guía pragmática y basada en la evidencia para la realización de terapia psicodinámica, arraigada en la práctica clínica y la investigación contemporáneas. El libro muestra una apertura a nuevas influencias en la técnica dinámica, como la terapia cognitivo-conductual y la psicología positiva, ofreciendo una comprensión renovada de los problemas más comunes por los que los pacientes buscan ayuda: depresión, obsesividad, baja autoestima, miedo al abandono, pánico y trauma. Explica cómo organizar e implementar intervenciones psicodinámicas efectivas e incluye temas especiales como la integración del tratamiento individual con psicofarmacología y el trabajo con parejas o familias.

Este trabajo también presenta 12 casos en profundidad que ilustran explícitamente el enfoque del libro en el caso de "Practicing Psychodynamic Therapy: A Casebook", editado por Summers y Barber. El libro es recomendado para clínicos y estudiantes que desean conocer las últimas actualizaciones sobre la terapia psicodinámica, integrando la terapia con la terapia de pareja y familia, la psicología positiva y la psicofarmacología combinada. Combina la sabiduría de terapeutas experimentados con investigaciones empíricas actuales, discutiendo la alianza, la transferencia y la interpretación, junto con nuevas comprensiones de la narrativa y el trauma. Summers y Barber comparten lo que saben basado en investigaciones sistemáticas; lo que creen, basado en la experiencia clínica; y lo que funciona, las estrategias clínicas específicas que han encontrado útiles y efectivas.

El libro es una obra erudita, matizada e innovadora que será muy útil para clínicos principiantes, supervisores y clínicos experimentados de todas las orientaciones teóricas principales. Los ejemplos clínicos son vívidos y resonantes, ilustrando el valor agregado de los principios dinámicos para comprender e intervenir con los pacientes.