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¿qué Siente El Niño Cuando Escucha Música? - Laura Barrera

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Género: Pedagogía.
  • Subgénero: Música.
  • Ensayo.
  • Número de páginas: 188.
  • Incluye .
  • El set incluye libros.
  • ISBN: 9789878739601.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
¿Qué siente el niño cuando escucha música?
Autor
Laura Beatriz Barrera
Idioma
Español
Editorial del libro
AUTORES DE ARGENTINA
Edición del libro
Primera
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2023

Otros

Cantidad de páginas
188
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Género del libro
Pedagogía
Subgéneros del libro
Música
Tipo de narración
Ensayo
ISBN
9789878739601

Descripción

La estimulación, la escucha musical y la creatividad son los ejes principales para trabajar en el aula con el niño. Encontrarán en cada capítulo del libro ¿Qué siente el niño cuando escucha música? propuestas didácticas que el docente aplicará en sus clases.
Se abordan temas como la neurociencia y la música. Ejemplos de Actividades para tener en cuenta al momento de utilizarlas, desde el nivel inicial, incluyendo jardín maternal, con un cancionero apropiado para cada actividad, continuando hasta el 2do ciclo de la escuela primaria. La música y el niño con capacidades diferentes. Lenguaje musical y el lenguaje articulado y sus semejanzas. Anexo con canciones para la creación de pequeñas obras de teatro. Invención de canciones. Bibliografía para estudiar de manera diferente las marchas patrióticas y el porqué de su utilización. Armado de una radio como disparador de ideas, con utilización de la música. Todas estas actividades, más otras que se encuentran en este libro, se utilizarán inmediatamente en el aula. Mi experiencia como docente me permitió elaborar estas propuestas didácticas para ser aplicadas con los niños.
Qué siente el niño cuando escucha música, está dirigido a estudiantes de magisterio, docentes de nivel inicial y primario en actividad, docentes de música, psicopedagogas y todo aquel docente con ideas creativas para utilizar la música en el aula.

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