Reading And Writing With English Learners A Framework For K, De Gonzalez, Valentina. Editorial Seidlitz Education, Tapa Blanda En Inglés, 2020

Descripción

Reading & Writing with English Learners ofrece a educadores de lectura y escritura de jardín de infantes a quinto grado una guía práctica y un marco para apoyar a los estudiantes de inglés en aulas de alfabetización equilibrada. Las autoras Valentina Gonzalez y Melinda Miller guían a los lectores en la exploración de los componentes de Reading & Writing with English Learners, con un enfoque especial en aumentar la efectividad de los métodos de instrucción y la calidad de la enseñanza para atender a los estudiantes de inglés.

El libro que tiene en sus manos comparte técnicas prácticas y efectivas para adaptar la instrucción de lectura y escritura, diseñando un aprendizaje que simultáneamente aumenta el desarrollo de la alfabetización y del lenguaje.

Reading & Writing with English Learners fue escrito para:
- Docentes de aula de K-5
- Docentes de ESL
- Entrenadores de instrucción en lectura y escritura
- Líderes de distrito

Reading & Writing with English Learners incluye:
- Los componentes del Taller de Lectura y Escritura
- Adaptaciones que apoyan a los estudiantes de inglés
- Prácticas de alto rendimiento para el Taller de Lectura y Escritura durante la enseñanza remota
- El papel de la fonética
- Una lista de libros culturalmente inclusiva
- Actividades que apoyan el Taller de Lectura y Escritura

Y más.

Sobre la autora:
Valentina Gonzalez ha trabajado en educación pública durante 21 años, desempeñándose como docente de aula, docente de ESL, facilitadora de ESL en el distrito y especialista en desarrollo profesional para docentes de estudiantes de inglés. Su experiencia personal como inmigrante de Yugoslavia y como estudiante de inglés impulsa su deseo de abogar por los estudiantes de inglés y apoyar a docentes y administradores en su trabajo con ellos.

La Dra. Melinda Miller, profesora titular, ha estado enseñando alfabetización en la Universidad Estatal de Sam Houston desde 2001. Actualmente enseña a nivel de pregrado, maestría y doctorado. Anteriormente, enseñó en escuelas públicas en el aula y como Especialista en Lectura durante 11 años. Después de completar su licenciatura en Educación en la Universidad de Texas, obtuvo su maestría en Lectura en la Universidad Estatal de Sam Houston y su doctorado en Currículo e Instrucción en la Universidad de Texas A&M. Ha publicado más de 40 artículos y presentado internacionalmente. Ha sido Consultora Educativa con Seidlitz desde enero de 2015.