Recursos Metodologicos Para Enseñar Ciencias Sociales

Descripción

Este libro reúne aportes internacionales que muestran las situaciones similares que afectan la enseñanza de la historia en diversas sociedades. Uno de estos abordajes refiere a la escasa información que tienen los alumnos acerca de temas del pasado cercano, sobre todo los relacionados con procesos traumáticos y el silencio que todavía prevalece sobre la necesidad de recordar. En distintos temas, lugares y comunidades, la construcción de fuentes orales permite analizar cómo el pasado resurge en las prácticas cotidianas y cómo influye en la manera de pensar y de actuar en el presente. A lo largo de los diferentes capítulos, se muestra que la historia oral, como metodología:

- Facilita la comprensión de problemas del ámbito local articulándolos con procesos sociales más generales.
- Favorece en los alumnos y estudiantes el manejo del tiempo histórico.
- Involucra a diversos actores sociales, sin reducir la historia a la actuación de grandes personajes políticos o militares.
- Apela a la curiosidad de niños y jóvenes para que valoren el reconocimiento de problemas y la búsqueda de respuestas personales.

Aviso legal
• Edad mínima recomendada: 18 años.