
Storying Learning In Early Childhood : When Children Lead Participatory Curriculum Design, Implem..., De Elizabeth P. Quintero. Editorial Peter Lang Publishing Inc, Tapa Blanda En Inglés
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Lo que tenés que saber de este producto
- Tapa del libro: Blanda
- Edad mínima recomendada: 0 años.
- ISBN: 09781433127472.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Storying Learning in Early Childhood : When Children Lead Participatory Curriculum Design, Implem... |
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Autor | Elizabeth P. Quintero |
Idioma | Inglés |
Editorial del libro | Peter Lang Publishing Inc |
Tapa del libro | Blanda |
Otros
Con realidad aumentada | No |
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Tipo de narración | Libro |
Edad mínima recomendada | 0 años |
ISBN | 09781433127472 |
Descripción
Descubre el innovador enfoque de Elizabeth P. Quintero en "Storying Learning in Early Childhood: When Children Lead Participatory Curriculum Design, Implementation". Este libro, publicado por Peter Lang Publishing Inc y presentado en tapa blanda, invita a los lectores a explorar métodos participativos en la educación temprana. Quintero, con su amplia experiencia, nos muestra cómo los niños pueden ser protagonistas en el diseño e implementación de su propio aprendizaje. Apto para todas las edades, desde recién nacidos hasta centenarios, este libro en inglés no solo es una herramienta educativa, sino también una obra que celebra la capacidad narrativa y creativa de los más jóvenes. Sin embargo, no incluye realidad aumentada, enfocándose en la riqueza de la narrativa tradicional y la interacción directa con el contenido. Ideal para educadores, padres y cualquier persona interesada en la pedagogía participativa.
Aviso legal
• Edad mínima recomendada: 0 años.
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