Teaching The Critical Vocabulary Of The Common Core: 55 Words That Make Or Break Student Understanding, De Sprenger, Marilee. Editorial Ascd, Tapa Blanda En Inglés

Descripción

Libro: Teaching the Critical Vocabulary of the Common Core: 55 Words That Make or Break Student Understanding

Descripción:
De la contraportada

Este libro esencial, del autor Robert J. Marzano y el experto en eficacia docente Michael D. Toth, establece un marco para la próxima generación de evaluación docente: un modelo centrado en ayudar a los educadores a desarrollar y mejorar su práctica. Incluye múltiples medidas precisas y ricas en datos del desempeño de los maestros y el crecimiento de los estudiantes, asegurando evaluaciones justas y confiables. Contiene:
* Estándares, rúbricas y metodologías de calificación sugeridas
* Un plan detallado de cinco fases para implementar el modelo
* Pautas para calibrar los criterios de evaluación según los niveles de experiencia de los docentes
* Una guía paso a paso para crear un programa de entrenamiento para maestros que requieren intervención
* Recomendaciones para el uso de plataformas tecnológicas que fomenten la colaboración docente.
El modelo práctico y probado en el campo propuesto en el libro tiene todo lo necesario para brindar a los docentes y, por extensión, a sus alumnos el apoyo necesario para el éxito.

Descripción del Producto

Los estudiantes pueden reconocer palabras como determinar, analizar y distinguir, pero ¿entienden estas palabras lo suficientemente bien como para responder preguntas de prueba estandarizada? Marilee Sprenger ha seleccionado una lista de palabras críticas que los estudiantes deben conocer para tener éxito con los Estándares Estatales Básicos Comunes y otras evaluaciones estandarizadas.
Estrategias como jingles, movimientos y organizadores gráficos atraerán a los estudiantes y harán que el aprendizaje de estas palabras sea efectivo. Aprender el vocabulario crítico ayudará a los estudiantes en exámenes y en su preparación académica y profesional, equipándolos con confianza en lectura, escritura y expresión oral.
Marilee Sprenger es también autora de otros trabajos sobre estrategias de enseñanza y aprendizaje.