Teorias Sobre La Infancia, Segunda Edicion Una Introduccion, De Garhart Mooney, Carol. Editorial Redleaf Press, Tapa Blanda En Español, 2018
Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2018
- Tapa del libro: Blanda
- Novela.
- Número de páginas: 160.
- ISBN: 09781605546711.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Teorias Sobre La Infancia, Segunda Edicion Una Introduccion |
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Autor | Garhart Mooney, Carol |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Redleaf Press |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2018 |
Otras características
Cantidad de páginas | 160 |
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Tipo de narración | Novela |
ISBN | 09781605546711 |
Descripción
Este recurso provee introducciones claras y directas a las teorías fundamentales de John Dewey, Maria Montessori, Erik Erikson, Jean Piaget y Lev Vygotsky. Cada capítulo recalca la obra de un teórico e incluye conocimiento sobre cómo la teoría impacta la enseñanza de los niños de hoy. Se incluyen preguntas de discusión y lecturas sugeridas para ayudar a entender qué significa utilizar cada teoría al trabajar con los niños.
Construye el puente entre la teoría y las prácticas para la educación de primera infancia, apoyando el entendimiento de las maneras en que los niños crecen y aprenden. Incluye nuevos entendimientos de la obra de Vygotsky y aplica las cinco teorías a las realidades del siglo veintiuno.
Carol Garhart Mooney comenzó su carrera docente en el centro de la ciudad de Richmond, Virginia. Voluntarió en 1965 en la primera prueba de los Programas Head Start en Washington, DC. Carol trabajó durante casi 15 años para programas Head Start en New Hampshire y supervisó tanto a estudiantes como a educadores en práctica durante más de 25 años. Recibió el Distinguished Faculty Award for Teaching en Granite State College, fue nombrada dos veces Early Educator of the Year y ganó premios de New Hampshire Press Woman. Es autora de "Theories of Childhood", "Theories of Attachment", "Theories of Practice" y "Swinging Pendulums: Cautionary Tales for Early Educators".
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