The Theory And Practice For Children's Contextualized Learning Of Their First Language, De Liu Jilin. Editorial Springer Verlag Berlin Heidelberg Gmbh Co Kg, Tapa Dura En Inglés
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Lo que tenés que saber de este producto
- Tapa del libro: Dura
- Libro.
- ISBN: 09783662556023.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | The Theory and Practice for Children's Contextualized Learning of Their First Language |
|---|---|
Autor | Liu Jilin |
Idioma | Inglés |
Editorial del libro | Springer Verlag Berlin Heidelberg GmbH Co KG |
Tapa del libro | Dura |
Otras características
Con realidad aumentada | No |
|---|---|
Tipo de narración | Libro |
Edad mínima recomendada | 0 años |
Edad máxima recomendada | 100 años |
ISBN | 09783662556023 |
Descripción
The Theory and Practice for Children's Contextualized Learning of Their First Language" es una obra esencial de Liu Jilin, presentada por la prestigiosa editorial Springer Verlag Berlin Heidelberg GmbH & Co KG. Este libro de tapa dura, escrito en un inglés claro y accesible, es una herramienta invaluable para educadores y padres interesados en las técnicas de enseñanza del lenguaje materno a niños desde una edad temprana. Con una recomendación de edad que abarca desde recién nacidos hasta centenarios, este texto es atemporal y universal en su aplicación. Aunque no incluye realidad aumentada, su contenido rico y detallado ofrece una narrativa educativa profunda, que guía al lector a través de métodos prácticos y teóricos para facilitar un aprendizaje lingüístico efectivo y natural.
Aviso legal
• Edad recomendada: de 0 años a 100 años.
Medios de pago
Hasta 12 cuotas sin tarjeta
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Tarjetas de débito
Efectivo
Preguntas
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Publicación #1411742359
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