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Una Forma Diferente De Aprender - María Rufina Pearson

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Lo que tenés que saber de este producto

  • Año de publicación: 2024
  • Con índice: No
  • Volumen del libro: N/A
  • Tapa del libro: Blanda
  • Colección: Fuera de colección.
  • Género: Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades específicas de aprendizaje.
  • Subgénero: Psicología | Divulgación psicológica.
  • Sin Genero.
  • Número de páginas: 960.
  • Edad recomendada: de 13 años a 99 años.
  • Incluye no aplica.
  • Peso: 1.65kg.
  • ISBN: 9789501207224.
  • Dimensiones: 15cm de ancho x 23cm de alto.
Ver características

Características del producto

Características principales

Título del libro
Una forma diferente de aprender POD
Subtítulo del libro
N/A
Serie
N/a
Autor
María Rufina Pearson
Idioma
Español
Editorial del libro
PAIDÓS
Edición del libro
NA
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
N/A
Con índice
No
Año de publicación
2024

Otros

Cantidad de páginas
960
Altura
23 cm
Ancho
15 cm
Peso
1,65 kg
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades específicas de aprendizaje
Subgéneros del libro
Psicología | Divulgación psicológica
Tipo de narración
Sin Genero
Versión del libro
Fisico
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
Fuera de colección
Edad mínima recomendada
13 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789501207224

Descripción

Sean cuales sean las dificultades con las que nos enfrentamos, todas son susceptibles de trabajo e intervención. Las personas tenemos habilidades múltiples, además de las dificultades visibles contamos con millones de recursos para salir adelante a pesar de y con ellas.En este nuevo libro Rufina Pearson y equipo priorizan los procesos cognitivos, el desarrollo de habilidades y de estrategias compensatorias. Cada tratamiento psicopedagógico es guiado por reglas creadas por y para el equipo: empezar con un diagnóstico bien hecho, considerar al paciente en su totalidad, no trabajar funciones neuropsicológicas sino recursos para compensar la dificultad, generar autonomía en los aprendizajes, enseñar estrategias compensatorias de aprendizaje, afirmarse en evidencia científica actualizada, usar programas de tratamiento basados en resultados de investigación, evaluar la evolución de manera continua, registro y seguimiento de la intervención y evolución del paciente.Una manera diferente de aprender es una obra monumental, producto de muchos años de investigación rigurosa y trabajo constante con personas con problemas de aprendizaje.La tarea inquebrantable de Pearson y equipo reside en revelar qué le sucede al paciente y en darle las herramientas para compensar esas dificultades.

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