Understanding Communication In Second Language Classrooms (cambridge Language Education), De Johnson, Karen E.. Editorial Cambridge University Press, Tapa Blanda En Inglés

Descripción

Libro: Understanding Communication in Second Language Classrooms (Cambridge Language Education)

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Este texto proporciona una perspectiva integradora sobre la comunicación en aulas de idiomas adicionales, destacando la relevancia de las contribuciones de docentes y estudiantes al ambiente educativo. A través de transcripciones auténticas de diversos contextos de enseñanza, Johnson desarrolla un marco conceptual que permite a los educadores identificar cómo se forman y perpetúan los patrones comunicativos en el aula, cómo estos influyen en la participación estudiantil en las actividades y cómo dicha participación influye en el uso del lenguaje para el aprendizaje y las oportunidades de adquirir una lengua adicional. Incluye investigaciones pertinentes en áreas como el discurso en el aula, el lenguaje en comunidades, la cognición docente, el aprendizaje en el aula y la adquisición de idiomas adicionales.