Uso De Estrategias Metacognitivas En La Comprension De Lectu

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Uso De Estrategias Metacognitivas En La Comprension De Lectu

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Características del producto

Subtítulo del libro	Una intervencion en estudiantes de 5 grado de Educacion Basica Primaria de una ... Sector Publico en Colombia.
Serie	[None]
Autor	Mag. Rafael Vergara Tamara
Idioma	Español/Inglés
Editorial del libro	Independently Published
Es kit	No
Color de la portada	None
Tapa del libro	Blanda
Volumen del libro	[None]
Tamaño de la letra	None
Con índice	No
Año de publicación	2018
Marca	Mag. Rafael Vergara Tamara
Modelo	None

Cantidad de páginas	118
Altura	0 cm
Ancho	0 cm
Peso	0 g
Material de la tapa del libro	[None]
Con páginas para colorear	No
Con realidad aumentada	No
Con concordancia	No
Traductores	None
Género del libro	Académico
Subgéneros del libro	Educación
Tipo de narración	[None]
Versión del libro	[None]
Tamaño del libro	[None]
Con cierre	No
Color del canto	None
Colección del libro	None
Edad mínima recomendada	0 años
Cantidad de libros por set	0
Ilustradores	None
Lugar de publicación	None
Código IBIC	[None]
IBIC	[None]

Descripción

Uso de estrategias metacognitivas en la comprensión de la lectura.: Una intervención en estudiantes de 5 grados de Educación Básica Primaria de una... Sector Público en Colombia.

En este informe de una intervención realizada a estudiantes de 5 grado de Educación Básica Primaria, encontraras todo un compendio sobre las etapas del proceso lector, estrategias diversas metacognitivas aplicadas a la lectura, los métodos y programas instruccionales que se pueden emplear para facilitar el uso de dichas estrategias, y un planificador con las distintas fases que puedes emplear para realizar tu propia intervención en el aula.