


Yo Argumento - Padilla, Constanza (Usado)
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Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2011
- Con índice: Sí
- Tapa del libro: Blanda
- Colección: .
- Género: Académico.
- Subgénero: Lengua.
- Escrito.
- Número de páginas: 152.
- Edad recomendada: de 12 años a .
- Incluye .
- El set incluye libros.
- Peso: 370g.
- ISBN: 9789876021449.
- Dimensiones: 21cm de ancho x 29cm de alto.
Características del producto
Características principales
Título del libro | Yo Argumento |
---|---|
Subtítulo del libro | TALLER DE PRACTICAS DE COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTO ARG |
Serie | Lengua y discurso |
Autor | Padilla Constanza |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Comunicarte Editorial |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2011 |
Otros
Cantidad de páginas | 152 |
---|---|
Altura | 29 cm |
Ancho | 21 cm |
Peso | 370 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Género del libro | Académico |
Subgéneros del libro | Lengua |
Tipo de narración | Escrito |
Versión del libro | primera |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 12 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9789876021449 |
Lugar de publicación | Argentina |
Descripción
Continuando con la línea iniciada por la colección Lengua y Discurso de la editorial Comunicarte, con los libros Yo puedo escribir un cuento. Taller de prácticas de comprensión y producción lingüísticas (Pérez, 2005) y Yo expongo.Taller de prácticas de comprensión y producción de textos expositivos (Padilla, Douglas y Lopez, 2007), ofrecemos en esta publicación cuestiones teóricas y prácticas que sirven para reflexionar sobre aspectos fundamentales de los llamados textos argumentativos, que pueden ayudar a mejorar su comprensión y producción.¿Dónde circulan estos textos y quién recurre a ellos? Circulan en contextos muy diversos y los usamos todos nosotros, con mayor o menor conciencia de ello. En la vida cotidiana, en nuestras conversaciones con la familia, con los amigos, en el trabajo, en la calle, en la escuela, en la universidad, etc. hacemos uso de la argumentación. Cuando leemos los diarios, las revistas en su versión impresa o en Internet y cuando miramos TV, estamos expuestos a distintos tipos de textos argumentativos: artículos de opinión, editoriales, cartas de lectores, publicidades, ensayos, discursos políticos, etc. En los distintos campos del saber (ciencias exactas, naturales, humanas, sociales, etc.) y en las distintas áreas profesionales (ámbito jurídico, económico, político, etc.)
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