Libro: Leer, Comprender Y Aprender Propuestas Para El A De

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Libro: Leer, comprender y aprender. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos (Cuadernos de Educación) (Spanish Edition)

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¿Qué características tienen los procesos de comprensión lectora vinculados al aprendizaje de contenidos curriculares? ¿Qué sabemos acerca de los textos y las tareas más frecuentes cuando se trata de leer para aprender? ¿Qué ocurre específicamente cuando la lectura para aprender tiene como referencia más de un texto? ¿Cuáles son las características de la lectura en textos? ¿Qué se puede hacer para favorecerla y evitar algunos de sus inconvenientes? El lector podrá encontrar respuestas a estas y otras preguntas en las páginas de este libro. A partir de unos supuestos teóricos sobre la lectura, el aprendizaje y la enseñanza, las autoras, con una amplia experiencia en docencia e esbozan un conjunto de sugerencias y contenidos útiles para la intervención en el aula, estructurados en seis capítulos que incluyen numerosos ejemplos, la mayor parte de extraídos de situaciones de profesores y maestros, como principales destinatarios del libro, pero también asesores psicopedagógicos y formadores de docentes, identificarán numerosos elementos para analizar su propia practicar e incorporar en ella determinadas propuestas, susceptibles de facilitar a los estudiantes la apropiación del conocimiento a partir de la lectura de textos.

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