Teoria Del Aprendizaje Musical De Edwin Gordon Y El Bncc: Pr

Descripción

Teoria del aprendizaje musical de Edwin Gordon y el BNCC: Pr

Description:
El tema de este trabajo nace debido a un contexto de insatisfaccion y cuestionamientos sobre el uso de la musica en la educacion infantil con diversos fines, muchos de los cuales se alejan de las tematicas especificas de este lenguaje, haciendo que pierda su caracter expresivo, convirtiendose en algo mecanico y estereotipado. Su objeto de estudio es la Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Educacion Infantil y la Teoria del Aprendizaje Musical (TAM) de Edwin Gordon. Asi, tiene como objetivo general correlacionar el BNCC para la Educacion Infantil con el TAM de Gordon por entender que esta teoria presenta una rica informacion dando pautas claras como el desarrollo musical del nino, facilitando la organizacion de posibles propuestas metodologicas para este segmento. Relaciona los ambitos de experiencia, derechos de aprendizaje y desarrollo esencial para ninos de 0 a 5 anos y 11 meses presentes en el BNCC de Educacion Infantil con el TAM para recien nacidos y preescolares de Gordon, destacando esquematicamente los tipos y etapas de la Audiacion Preparatoria.