Libro Viaje A La Transformación De La Escuela Secundaria
Lo que tenés que saber de este producto
- Año de publicación: 2022
- Con índice: No
- Volumen del libro: 1
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Educación.
- Subgénero: 9789878011929.
- Novela.
- Número de páginas: 264.
- Dimensiones: 15.5 cm de ancho x 23 cm de alto.
- Peso: 0 g.
- ISBN: 09789878011929.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Libro Viaje a la transformación de la escuela secundaria |
---|---|
Subtítulo del libro | Hoja de ruta para implementar los cambios que necesita la educacion de los y las adolescentes |
Autor | Cora Steinberg |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Siglo XXI |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | No |
Año de publicación | 2022 |
Otras características
Cantidad de páginas | 264 |
---|---|
Altura | 23 cm |
Ancho | 15.5 cm |
Peso | 0 g |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Educación |
Subgéneros del libro | 9789878011929, J42l42, Libro |
Tipo de narración | Novela |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 18 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 09789878011929 |
Descripción
DESCRIPCIÓN:
Las dificultades en la escuela secundaria en la Argentina y en América Latina son conocidas. Menos conocidos son los proyectos que buscan intervenir en estos problemas de manera sostenida y con resultados positivos. Este libro se centra en una experiencia de transformación de escuelas secundarias en la provincia de Tucumán. Se exploran métodos de implementación de políticas educativas aplicables en distintos contextos. Se cuestiona cómo modificar prácticas de enseñanza y evaluación tradicionales y cómo crear una escuela que sea un espacio de aprendizaje, desarrollo y protección para adolescentes. Se plantea cómo cambiar un modelo educativo incluyendo las voces de funcionarios, directivos, docentes y estudiantes. Los autores, involucrados directamente en la experiencia, detallan cómo es posible modificar el currículum para integrar materias, unificar horas de clase y fomentar el intercambio docente, incorporar contenidos digitales, ofrecer asesoramiento en salud sexual integral y aplicar métodos de evaluación innovadores. Con el tiempo, se observa una disminución en la repitencia y el abandono escolar, y se constata que los estudiantes aprenden y disfrutan más de su experiencia educativa. Este libro evidencia que es factible cambiar situaciones arraigadas y enfatiza que el acceso a una educación de calidad es un derecho de todos los adolescentes, siendo responsabilidad del Estado y la sociedad garantizar su cumplimiento. Se invita al lector a emprender un viaje hacia la renovación de la escuela secundaria.
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• Edad recomendada: de 18 años a 99 años.
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